为下一代而动手

联合国估计,全球有2.22亿儿童的教育因冲突或与气候灾害而中断。儿童接受教育的保障之所以成为全球性当务之急,是因为只通过学习,“未来的希望”方能避免童工、早婚等威胁,并过上更加美好的生活。
中非共和国班吉的一个难民营的儿童。
中非共和国班吉的一个难民营的儿童。

9月19日在美国纽约召开的转型教育峰会领导人会议前夕,联合国“教育不能等待”基金(ECW)主任亚辛·谢里夫强调,在发生危机的地区,儿童失去了一切,最重要的是,他们失去了接受优质教育的机会。

该基金的统计数据显示,全球有2.22亿儿童的教育因冲突或与气候相关灾难而中断,其中近8000万儿童从未上过学。从巴基斯坦、乌克兰到非洲撒哈拉南部等地发生更多危机和气候灾害,作为人类的未来,儿童就是易于受损和失去上学机会的对象。

失学儿童顿时承受后果。街头流浪儿会面对暴力、绑架等危机,被武装组织招募从军或强娶强嫁。最近,国际劳工组织(ILO)已指责,在贫穷和暴力在非洲蔓延的背景下,此地的童工比率猛增。在全球1.6亿强迫劳动的儿童中,非洲则有9200个童工。新冠肺炎疫情的爆发导致学校关闭,这就是童工状况日复一日严峻的主要缘由。

值得一提的是,教育不公平现象日益突出,并对实现全球教育目标产生消极影响。据联合国报告,欧洲一些国家对一个儿童的年均教育费为一万美元,冲突地区的每个儿童期望收到每年150美元的教育费用,这一差距极大。

在欧洲国家英国,该国财政经济学研究所(IFS)警告,教育领域的不平等情况可以致使雾都之国的数百万名儿童受损。据此,贫困家庭儿童比富裕家庭的同龄儿童晚上课,而当前的教育系统尚未缩小差距。

在发生冲突的国家,学校,本来是儿童学习和发展技能的健康环境却被破坏甚至变成武器仓库。联合国儿童基金会(UNICEF)的统计数据显示,自2005年以来,中东和北非是对学校和医院的恐怖袭击次数最多的地区,仅2021年上半年共发生22起恐怖袭击事件。冲突地区的儿童每天都遭受可怕的恐惧。

2020年,爆炸性武器导致全球3900多名儿童死亡和致残。

联合国“教育不能等待”基金负责人认定说,当前的教育紧急情况要求各国做出更多有关财政的承诺。自2016年以来,“教育不能等待”基金调集超过10亿美元,为儿童兴建学校、购买教育设备、提供每日膳食和心理服务。与此同时,UNICEF呼吁作出新的努力和新的投资以送儿童上学,帮助他们接近课外辅导,赶上班级计划,向教师提供教学工具等。

在任何一场危机中,儿童都是容易受损的对象。因新冠肺炎大流行暂时关闭学校以及针对儿童的暴力行为增加就是一个明显的证明。全世界要推进更加实质和强烈的行动,旨在给所有儿童带来优质教育,就如UNICEF执行主任凯瑟琳·拉塞尔所说的:“一代年轻人的教育面临风险,现在不是空头承诺的时候”。(完)