在延寿乡延寿小学，学生们参加了多项课外活动，如操控机器人、做科学实验等。这对困难地区的学生来说是一种特殊的体验，其中包括少数民族学生，他们平时很少有机会接触科技项目。
第一次亲手进行“用小苏打和醋吹气球”实验并观察机器人移动，拉格来族学生高氏明月非常兴奋。暑假期间，明月主要在家照顾弟弟妹妹，让妈妈上山干活，所以很少有机会参加这样的活动。
初中学生们也在STEM-TND俱乐部成员的指导下兴致勃勃地组装和操控机器人。芽庄初中学生阮嘉和表示，俱乐部选择了操作简便的机器人，以便偏远和困难地区的学生能够快速上手实践，从而传播科技知识。
曾在困难地区学校任教的陈文维老师表示，体验活动让学生认识到科学与日常生活息息相关，从而激发他们对科学技术的兴趣和探索热情。
延寿小学副校长黄氏碧簪表示，该校一部分学生为少数民族，家庭条件困难，很少有机会接触科技活动。“将科技气息带到乡村”项目虽然时间短暂，但帮助孩子们从胆怯变得在观察、实践和知识分享方面更加主动。
除了参加科学体验活动外，学生们还参加了名为“零盾摊位”的免费爱心活动，自行挑选学习用品，为新学年做准备。家庭困难的学生还得到爱心人士额外提供的大米和学习用品。
为迎接2026-2027新学年，延寿小学将清查课本和学习用品，及时为学生提供帮助；动员学生按时、充分到校上课。对于低年级少数民族学生，学校将组织强化越南语教学，以提升新学年的教学质量。（完）
