初开办之年即2003至2004学年，该校设有2个初中班，共60名学子。到目前为止，学校在规模和品质上均突飞猛进。整洁宽敞的教学环境包括教室、宿舍、多功能厅、行政办公区、食堂等。2022年至2023年学年，学校共有11个班级，其中8个初中班和3个高中班，共有290名学生。
学校校长陈光俊表示，学校学子主要以芒族同胞为主，多数来自偏远深山。在国家的扶持政策下，他们获得优惠政策，享受良好的学习条件。多名学生荣膺省级优秀学生殊荣并实现了大学梦想。
目前，学校逾95%的学生来自少数民族，其中以芒族为主，此外还有瑶族和京族等。入学之际，学生们会获得学习和生活用品。
高峰县民族寄宿制中学芒族学生郑香江说，我们已充分享受国家政策之恩泽。学习环境优越，学费全免，书籍和学习用品皆由学校提供。我希望将来成为一名导游，向世人宣传展示我的家乡和平省。
除了确保学生正常学习之余，学校亦极为重视课外活动。
陈光俊校长说，学校建立了各类社团俱乐部，为学生提供互动交流机会，如芒族特色文化保护社团。通过这些社团活动，学生们增强了芒族语言运用能力和民族传统乐器演奏能力。由于多数少数民族同胞远离家乡寄宿学校，因此，学校还加强了生活技能培训、课外活动和社会活动，助推学生全面发展。
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学生在电脑课上学习。 |
由于多数学子是寄宿生，离家较远，难免思念家乡，心理尚不够成熟稳定，无法安心学习。因此，老师们对他们格外关注和关爱。
高峰县民族寄宿制中学副校长陶秋河表示， 了解了学生们的心理，老师们会像父母一样关怀并与学生分享、提供建议和鼓励他们。学校大多数老师都精通少数民族语言。必要时，老师们会用少数民族语与学生推心置腹、谈心交流。学校的老师们深感欣慰，见证孩子们在体魄、心灵和知识上的日渐成长。正是这种幸福感，促使我们对学生更加热情，在这里老师们视学生如己出。
2013至2014学年，学校荣获和平省人民委员会颁发的荣誉证书，名列全省民族寄宿制学校第二。2022至2023学年，学校荣获高峰县教育促进会颁发的荣誉证书，以表彰其在教育促进、人才培养和社会建设方面的卓越成就。
在全校师生的共同努力下，高峰县民族寄宿制中学已被和平省认证为达到国家标准的学校。从学校毕业的许多学子插上梦想的翅膀考入大学，茁壮成长并取得成功，为社会做出贡献。（完）
