越南积极发展九龙江三角洲地区少数民族人力资源工作

在九龙江三角洲地区,越南党和国家对少数民族地区的关怀和投入,特别是少数民族人力资源的培训和发展的方针政策日益取得了积极的成效,有助于逐步缩小各民族、地区、城乡之间的发展差距。
隆安省技能专科学校学生的一节课。
隆安省技能专科学校学生的一节课。

在九龙江三角洲地区,越南党和国家对少数民族地区的关怀和投入,特别是少数民族人力资源的培训和发展的方针政策日益取得了积极的成效,有助于逐步缩小各民族、地区、城乡之间的发展差距。

根据政府民族事务委员会地方民族工作司的评估,近年来,少数民族地区的教育活动得到促进。 人力资源教育与培训政策发挥了积极的作用。少数民族学生人数日益增加,少数民族教师队伍日益得到关心。

目前,九龙江三角洲地区还有设在茶荣大学的越南唯一南部高棉艺术文化语言大学培训机构。

茶荣省是一个高棉族人口众多的省份(占全省人口的31%以上),各级少数民族学生约有7.4万人。 茶荣省人民委员会主席黎文韩表示,该省积极制定学校规划和发展提案,为少数民族地区的人力资源教育培训工作提供服务。

朔庄全省共有 130 多所高棉语学校,学生人数约为 4.22万名; 5所中文学校的1600多名学生; 少数民族寄宿制学校10所,每年在校学生3000余人。 朔庄省人民委员会副主席黄氏艳丽表示,该省一直实施少数民族教育培训发展投资优惠政策,以缩小各地区之间教育质量的差距,确保教育可持续发展的条件;其被视为提高当地社会经济发展人力资源培训质量的重要解决方案。

黄氏艳丽表示,越来越多接受培训的高棉干部被任命担任不同行业和机构的岗位工作。 他们通过了解群众的风俗习惯、思想文化,易于把党和国家的方针政策带入基层,为聚集各民族团结力量做出贡献。

在九龙江三角洲到 2030 年教育与培训发展和2045年愿景会议上,政府民族事务委员会主任侯阿令强调,地方需要多措并举,使少数民族有平等接受教育机会。 教育部门为政府做好参谋助手来培训本地教师; 并因地制宜地制定特定的教育政策。

教育与培训部部长阮金山表示,需要为少数民族地区的教育培训发展优先投资,以确保优质、公平和全面的教育,为每个人提供终身学习的机会。(完)