《2026—2035年学校健康促进计划》旨在提升学校卫生服务质量，加强学生健康保护、健康照护和健康管理，促进学生身心全面发展。

胡志明市拟自2026~2027学年起，按照借阅—归还模式，对所有参加普通教育（12年学制）、继续教育以及扫盲教育的学生和学习者实行教科书免费政策。对于国防安全教育课程教材，预计自2027~2028学年起实施免费政策。这是胡志明市教育与培训局7月17日提出的在全市范围内实施基础教育教科书免费方案的建议。

连日来，在越南得乐省邦敦、亚罗和亚若等乡的九年一贯制寄宿学校建设工地上，施工现场一派繁忙景象。数百名工人、工程师和各类机械设备全部投入施工，连续作业，努力按期完工，并确保各学校于2026—2027学年开学前投入使用。

面对科学技术与数字化转型的快速发展要求，职业教育正面临着更新培训方案、转变人力资源发展思维的压力。各职业教育机构正加快实现从“以现有能力为导向的培训”向“根据劳动力市场需求培训”转变。企业实质性参与的双轨制培训模式是缩小"培训与用工"差距的重要方向，有助于打造一支高技能、掌握现代技术的劳动力队伍。

在安江职业学院的实习车间里，39岁的阮德才老师正在指导学生进行自动化系统操作。多年来，他不断努力将原本存在于现代工厂的先进技术引入职教课堂。

越南正着力落实科学、技术、工程、数学（STEM）领域高素质人才发展战略。那么，如何培养早就高素质人才，为越南在量子技术和半导体等关键领域上实现“弯道超车”提供人才支撑？

根据越南政府总理2026年5月8日签发的第808/QĐ-TTg号决定，政府总理向10个部委和中央机构部署20项科技与创新任务，以推动战略技术发展。

苏林总书记、国家主席指出，新学年各项准备工作正积极、全面展开，整个政治体系在落实第71号决议方面取得积极进展，许多长期存在的堵点问题正在集中解决。

6月8日至12日，以“守望相助 快乐成长”为主题的2026年越南-中国（广西）少年儿童手拉手活动在广西壮族自治区南宁市和崇左市举行，300余名越中两国少年儿童、少先队辅导员和青年干部参加活动。

根据河内市人民委员会于2026年5月13日颁布的关于《河内首都百年愿景总体规划》的2512号决定，未来河内将加快构建现代化、标准化的各级教育机构体系，重点关注人口密集地区、新城区和工业园区等区域，着力解决学校和班级短缺问题。

（人民报）越南共青团-北京越南留学生会6月6日下午在越南驻华使馆为2026届毕业留学生举办感恩与欢送会。

根据近期批准的第2512/QD-UBND号决定，《首都河内百年远景总体规划》分为四个发展阶段，分别至2035年、2045年、2065年和2085年。该规划的主要目标之一是将河内建设成为一座绿色、智慧、现代化的城市，一个在亚太地区占据重要地位的创新、金融、教育、医疗和研发中心。

在保障山区、少数民族地区与平原地区享有公平教育机会的努力中，数字化转型正真正成为老街省众多教育机构的重要工具和知识窗口。电子教案、数字教材以及人工智能（AI）不仅打造了生动直观的课堂，扩大知识获取机会，还激发了山区学生在人工智能时代中的学习热情、创新精神与奋发向上的渴望。

目前，在岘港市各山区边境乡的六所九年（小学和初中）一贯制寄宿学校项目正进入施工冲刺阶段。尽管面临诸多不利因素影响进度，但全市已要求各相关单位必须在8月30日之前完成全部工程。

数字化转型已成为教育行业的必然要求。胡志明市数字学校模式正在先进在线学习管理平台上稳步推进，为师生们获取最新技术创造了条件。

目前，河内市共有23所高质量学校。根据实际评估及各地的报告，该市预计将再发展37所高质量学校，旨在形成一个具有实质性且在全系统中发挥引领作用的高质量教育体系。

将英语作为学校第二语言已不再是大城市的计划，而是许多地方人力资源发展战略的必然趋势。其中，芹苴市正式通过了将英语作为学校第二语言的方案，旨在提高教育质量，为融入国际社会和经济社会发展注入动能。

广宁省决定在2026年从省级财政中拨出超过1.088万亿越盾，用于教育培训和职业教育领域。

范明正总理强调，人力资源被确定为决定一个国家成败的关键因素，因此，我党和国家始终将教育培训视为“头等国策”。对于少数民族地区和山区同胞而言，教育培训具有更为特殊的重大意义。为这些地区的教育机构投入基础设施建设，实际上就是对教育进行公正的投资。

澳大利亚学者认为，在全球不确定性加剧的背景下，越共十四大释放出关于稳定、团结与长远发展的重要信息。大会继续强调以人民为中心的发展理念，明确将教育、科技、创新和社会福祉作为优先方向，为越南实现可持续和高质量发展奠定坚实基础。