在联合国可持续发展高级别政治论坛框架中，关于教育转型的活动在设在美国纽约市的联合国总部举行，值此之际，联合国秘书长安东尼奥·古特雷斯发表了上述信息。
联合国秘书长安东尼奥·古特雷斯在活动中警告称，如果不努力推动全球教育转型，到2030年将有约8400万儿童失学。这也意味着很难实现可持续发展目标（SDG）4，即确保优质、包容和公平的教育，为所有人提供终身学习机会。
联合国秘书长表示，撒哈拉以南非洲地区的许多儿童无法阅读简单的文字，而且这种情况不仅限于该地区。在世界各地，高中完成学业的学生占比正在增加，但速度非常缓慢。与此同时，无论是童年还是成年，学习往往只是众多选择之一。结果，人们没有具备进入快速变化的世界所需的知识和技能。
如果不努力推动全球教育转型，到2030年将有约8400万儿童失学。这也意味着很难实现可持续发展目标（SDG）4，即确保优质、包容和公平的教育，为所有人提供终身学习机会。联合国秘书长安东尼奥·古特雷斯
造成上述情况的原因之一是资金障碍。根据联合国的数据，世界上每10人就有 4 人生活在债务偿还高于教育或医疗支出的国家。联合国教育科学文化组织估计，为了实现可持续发展目标4，发展中国家每年需要投资约1000亿美元。
如果考虑到教育数字化转型的成本，这个不小的数字可能还需要增加50%左右。联合国秘书长安东尼奥·古特雷斯表示，已有140多个国家在2022年举行的教育转型峰会上承诺解决这一问题。但现实表明，落实承诺的进展过于缓慢且不平衡。
许多国家面临的教育障碍为冲突、贫困和性别不平等。第78届联合国大会主席丹尼斯·弗朗西斯回顾了他最近访问南苏丹时亲眼所见的情况，强调了严重贫困的后果，该国至少70%的儿童无法上学。
弗朗西斯先生还对阿富汗女孩被禁止或限制上学表示担忧。乌克兰和加沙地带由于残酷冲突而缺乏受教育机会，也被认为是难以一朝一夕解决的危机。
联合国副秘书长阿米娜·穆罕默德表示，教育体现了一个国家的发展，对实现可持续发展目标、保障和平与人权发挥着重要作用。因此，应对全球教育危机、为实现可持续发展目标4创造动力已刻不容缓。
穆罕默德女士表示，为了实现这一目标，需要同时实施许多解决方案。因此，联合国正在推动缩小教育与其他领域之间的财政差距、增加受教育机会、支持教师，特别是那些在困难地区工作的教师以及改革教育制度的计划。弗朗西斯先生还表示，各国需要确保优质教育并增加机会，使所有人都有权利在不断变化的世界中学习和发展。
联合国秘书长表示，在充满挑战的背景下，全球目前努力不足以在短期内改变教育。古特雷斯先生强调，推动全球教育转型需要强有力的变革，国际社会需要促进合作，目标是建设一个和平、可持续发展、更加公平的世界。（完）
