在人工智能在全球爆发式增长以及谷歌和微软等一系列“科技巨头”加速加入人工智能领域的竞赛等背景下，隐私风险、安全风险、心理和行为影响等是联合国儿童基金会最近的一份报告指出儿童面临的一些风险。
不可否认的是，这项先进技术正日益证明其改变人们生活的潜力，是劳动者的得力助手，但这项技术也引发了诸多争议。人工智能产品相关的批评已出现，如侵犯隐私权、制造虚假信息、学术造假等。
联合国儿童基金会和世界经济论坛表示，儿童在网上分享个人信息时可能会粗心大意，很容易成为未经授权的数据泄露的受害者。
这些组织还警告说，人工智能会加剧不平等和偏见状况。负责“儿童人工智能”研究项目的世界经济论坛专家赛斯·伯杰森举了一个具体的例子。在英国，一种新的人工智能算法错误地评估了学生的高等教育证书考试。这可能会导致许多学生进入一流大学的大门关闭。专家还警告说，用户可能会依赖人工智能，这会极大地影响他们自做决定的能力。
2022年，以色列职能部门不得不处理8100多起受害者为儿童的网络事件。根据一项研究，以色列约有90%的儿童可以上网，其中62%的女孩每天至少上网4个小时。因此，对孩子进行安全使用网络教育是每户家庭乃至整个社会的当务之急。
近日，犹他州成为美国第一个州颁布法律要求社交网站对18岁以下用户账户的家长加强控制权。
犹他州立法机构共和党议员迈克尔·麦凯尔援引统计数据显示，社交网络应用程序可以影响年轻人的思维，使美国30%的女高中生真正考虑过自杀。对于人工智能产品，专家认为，重要的是让孩子们知道如何与人工智能互动，并培养批判性思维和创造力等技能，与人工智能相辅相成。
德克萨斯州立大学艾梅（ Aimee Roundtree ）教授称，须用简单易懂的语言向孩子们传授有关人工智能的基础知识。专家断言，须对年轻人进行培训，让他们认真思考并决定使用人工智能模式的方式、频率和程度。
完善法律政策，加强网络管控，为青少年营造安全而健康的网络环境是必要的。与此同时，家长也扮演着重要的角色，为孩子在网络空间构筑“盾牌”。（完）
