据劳动荣军社会部下属的职业培训科学研究院有关企业对经过培训劳动者评价的调查结果显示，毕业于职业院校的劳动者业务及职业技能已得到提升，逐步满足劳动市场的需求及对质量的要求。约有85%劳动者的工作适合其受训专业，其中30%的劳动者被评价为具有中等职业技能以上者。
但是目前，年轻人尚未热衷于接受职业培训，当高考临近时，他们又因为选择参加高考还是直接去学习一种职业而感到困惑。这些困惑或许来源于若干地方和有关部门、行业未对职业培训在技术人力培训中的作用有正确的意识，未将此视为经济社会可持续发展的资源、未对职业培训院校的扩大和新建给予关注并投入基础设施等原因。此外，有关职业培训的信息宣传、资讯和就业指导工作仍然薄弱，未能使得全社会，尤其是初中、高中毕业生及年轻人有一个正确的理解并将接受职业培训选为符合自身条件和能力的立身立业途径之一。职业培训社会化工作仍较缓慢，未能吸引诸多组织和个人，尤其是企业的参与。
为了提高职业培训工作质量和吸引广大青年参与职业培训，各级政府、部门和行业应全面改革职业培训工作，创造培训质量上的突破性进展，建设现代、合理、灵活而有效的职业培训体系。确保党和国家所出台有关职业培训工作的战略、决议、计划的目标。
面对这样的要求，职业培训工作应面向不同水平的培训目标。其中，注重短期的初级水平职业培训，从而为劳动者普及职业知识，促进劳动结构转移，将提升劳动效率同提高劳动者收入和生活水平紧密结合，有助于扶贫减贫。此外，加强和推动职业大专和职业中专水平的培训，旨在建设能够直接参与生产、经营活动并满足工业区、加工区、重点经济区、尖端经济产业和劳务输出等录用需求的优质技术人力队伍。与此同时，培训属于高科技及尖端经济产业领域，达到发达国家标准先进水平的一些职业，建设服务于国家经济社会高速、可持续发展事业的优质人力资源。（完）
作者：孟阳
