过去3年多来，苏丹持续不断的武装冲突使这个位于非洲之角的国家陷入最严重的人道主义危机之一。数万无辜民众丧生，超过1400万人被迫逃离家园，基础设施遭到严重破坏，饥荒不断蔓延。然而，联合国副秘书长阿米娜·穆罕默德指出，在这场战争造成的诸多后果中，对苏丹未来发展产生最为深远影响的，正是数百万儿童被剥夺了受教育的权利。
在枪炮声中度过3年多时间后，苏丹至少有800万名学龄儿童无法走进校园。全国近一半的学校被迫关闭或改作他用。在达尔富尔和科尔多凡等战事最为激烈的地区，儿童学习中断的情况尤为严重。联合国警告称，冲突给苏丹儿童带来的影响可能持续很长时间，即使枪声停止，他们仍可能长期承受心理和身体上的创伤。一个个关于美好未来的梦想和机会，正逐渐被战争的炮火与硝烟所掩盖。
与苏丹类似，从加沙地带、黎巴嫩、伊朗到海地等地也有上千万名儿童失去了正常接受教育机会，其比例已升至令人担忧的水平。与此同时，全球武装冲突数量达到第二次世界大战以来的最高水平。在世界范围内，每5名儿童中就有1名生活在暴力和战争之中，或被迫逃离战乱，由此带来的直接后果之一就是学业中断。全球有8500万名儿童完全无法上学，给全球教育事业留下了无法弥补的遗憾。
从更广泛的角度来看，对于一个国家而言，尤其是那些经历过冲突的国家，年轻一代正是帮助国家从战争废墟中重建家园的重要力量。如果不能及时扭转儿童失学的局面，就可能对人力资源质量造成严重的长期影响，成为国家重建进程和未来发展的重大障碍。
儿童并非冲突的制造者，却成为承受最为惨重后果的群体之一，学校也频频成为袭击目标。许多学校甚至被参战方征用为临时营地。黎巴嫩教育和高等教育部近日发布的一份报告显示，近期冲突对该国教育体系造成了灾难性影响：共有340所公立、私立及职业学校遭到破坏，其中17所被完全摧毁。
即使战事结束，恢复教育体系、让数百万儿童重返校园仍将面临重重困难。这一过程需要投入大量资源，难以在短期内完成，尤其是在国际援助日益减少的背景下。联合国教科文组织（UNESCO）预测，2023年至2027年期间，用于教育领域的国际援助资金可能减少30%。
联合国敦促国际社会立即采取行动，保障儿童接受教育的权利，为全球冲突地区数以千万计的儿童创造更加美好的未来。（完）
